PROJETO:AMIGO SOLDADO

Em comemoração ao Dia do Soldado, lembrado todo dia 25 de agosto, os alunos do  CEIM Escola Casulo Santa Terezinha do Menino Jesus , prestam uma homenagem aos Policiais da nossa cidade, em visita feita pelos mesmo a nossa escola.

Trabalhando o Projeto: Gentileza gera Gentileza

PROJETO: MEU PAIZÃO

Acreditamos ser a família o alicerce que dá sentido a vida, permitindo aos seres humanos experimentar a verdadeira felicidade nos pequenos gestos e atitudes do dia a dia. Não fomos criados para vivermos isolados, mas para convivermos uns com os outros cultivando os valores fundamentais: respeito, a obediência, o diálogo e a ajuda. A compreensão desses valores deve iniciar na família, pois uma criança que aprende a cultivar o amor, o respeito, a obediência, desenvolverá uma consciência íntegra e saudável em qualquer ambiente. À escola cabe incentivar a criança no cultivo desses valores atuando como parceira dos diversificados modelos de família, hoje constituídas. Como resultado da atual dinâmica social, a figura paterna sofreu alterações significativas, relacionados à concepção humana, bem como pela entrada maciça das mulheres no mercado do trabalho. Essas mudanças influenciaram várias instituições sociais, resultando, por exemplo, em diferentes formatos de família, de casamento, de relação entre pais e filhos. O conceito de pai também se alterou: passou da condição de aporte biológico para suporte social. Isso significa haver muitos pais: os adotivos, os biológicos, os do coração... São avôs, tios, amigos da família, professores... No segundo domingo do mês de agosto comemoramos o Dia dos Pais. Durante as semanas que antecedem essa data, desenvolveremos uma série de atividades para que os alunos focalizem no pai suas virtudes, valores, seu trabalho, seu lar. É necessário despertar na criança, sentimentos de amor e gratidão ao pai.

PROJETO:"UMA HISTÓRIA DE AMOR COM MEUS AVÓS"

 A finalidade maior deste projeto de estudo é resgatar o respeito aos avós e buscarmos para dentro da 

escola os avós das crianças que muito tem para o enriquecimento do projeto. 

Faz-se necessário que as crianças compreendam sua história e sintam-se fazedoras desta, assim, poderão agir na sociedade de forma crítica, participativa e transformadora. 

Resgatar as crenças, costumes e valores das famílias fazem com que a criança pense sobre si mesma, a 

realidade a sua volta e as relações estabelecidas entre o homem e o meio. Isto possibilita a ela, observar, 

analisar, refletir e comparar como a sociedade vai transformando-se historicamente. É no presente e no 

passado que se busca a compreensão da totalidade histórica.