Reciclagem

Escola Municipal de Educação Infantil Jardim de Infância Corina Bicalho Guimarães

Professora: Maria Aparecida Rodrigues Marques

Turno: Matutino

Tema: Reciclagem

Público Alvo: Alunos de 4 anos \Jardim I-A

Tempo: 16 a 28 de Junho 2017

Sequência Didática

Eixos de Trabalho:

Identidade e Autonomia, Linguagem Oral e Literária, Comunicação e Expressão em Artes, Linguagem Musical, Linguagem, Linguagem Matemática, Ludicidade, brincadeiras e jogos, Natureza e Sociedade e Educação.

Competências:

*Estabelecer algumas relações sobre o Meio Ambiente e as formas de vida que  ali se estabelecem, valorizando sua importância para a preservação das espécies para a qualidade de vida.

*Despertar o interesse dos alunos para a reciclagem

*Conscientizar sobre a importância da coleta seletiva na comunidade.

*Conscientizar sobre a preservação ambiental, redução de consumo e redução de lixo.

*Identificar letra  R.

 Habilidades:

 * Saber o que é reciclagem e sua importância.

*Identificar os materiais que podem ser reutilizados.

     *Relacionar as cinco cores básicas aos lixos correspondentes. (Verde= vidro, Amarelo=metal; Azul= papel; Vermelho= plástico; Marrom= orgânico).

*Mudar as atitudes de consumo para colaborar com o planeta;

*   Sensibilizar os alunos a auxiliarem no cuidado com a escola, não jogarem lixo no chão;

*Ampliar conhecimento de letras e números;

Conteúdo(s) 

Reciclagem e Lixo.

Desenvolvimento

16/06 – 1º momento /Atividades de rotina

Hoje vamos falar sobre reciclagem. Reciclar é coletar e modificar um material que possa ser transformado em novos produtos. Temos um papel vital na educação ecológica, pois é geralmente na escola, que as crianças entram em contato pela primeira vez com a função individual que temos em preservar e manter o nosso planeta.

-Video da Turma da Mônica (Um plano para salvar o Planeta) e desenho livre.

-Massinha de modelar

19/06 – 2º momento /Atividades de rotina

Fazer uma proposta para a sala.
Vamos reciclar?
Observar a reação de todos.
Deixar que perguntem o que quiserem.
Este primeiro momento servirá para avaliar quais conhecimentos os alunos possuem sobre o tema e preparar as próximas aulas.

-É assim que se faz! Vamos separa o lixo?

-Massinha de modelar

20/06-– 3º momento /Atividades de rotina

Existem muitos materiais disponíveis sobre reciclagem. Escolher a forma de apresentá-los aos alunos (Notebook e cartazes). Explicar sobre os materiais que podem ser reciclados e os que não podem, as cores usadas nos postos de coleta de materiais reciclados e as curiosidades sobre reciclagem.

-Pinte cada lixeira com sua cor correspondente. Depois,  ligue cada tipo de lixo reciclavel à lixeira em que deve ser despejado.

-Massinha de modelar

21/06-4º momento /Atividades de rotina

Rever os conceitos do que pode e do que não pode ser reciclado. As cores, seus significados e o material correspondente. Esta revisão será importante para atividade que vamos fazer. Apresentar atraves de paineis as cores das lixeiras.

-Pinte a lixeira de acordo com a legenda e depois ligue os objetos na lixeira correta.

22/06-5º momento /Atividades de rotina

Solicitar que juntos escolham em qual local da sala ficará a base para coleta dos materiais recicláveis. Solicitar que os alunos tragam de casa para próxima aula, materiais para serem colocados no posto de coleta( para confeccão dos brinquedos).

-Ligue corretamente os objetos que cada criança separou para ser reciclado;

23/06-6º momento /Atividades de rotina

 -Agora vamos aproveitar e confeccionar alguns brinquedos.

- Pinte o que pode ser reciclados/Confecção de brinquedos reciclados;

26/06-7º momento /Atividades de rotina

-Recorte colagem de objetos que podem ser reciclados;

-Vamos continuar cofeccionando  brinquedos e cartazes para exposição.

27/06-8º momento /Atividades de rotina

- Quebra cabeça

-Vamos continuar cofeccionando cartazes (Mural Ecológico) e brinquedos reciclados;

28/06- 9º momento /Atividades de rotina

 -Hoje vamos treinar a letra R e organizar nossa Exposição (Objetos confeccionados pelos alunos)

Atividades:

16/06-Video da Turma da Mônica (Um plano para salvar o Planeta) e desenho livre.

19/06-É assim que se faz! Vamos separa o lixo? (Massinha de modelar).

20/06- Pinte cada lixeira com sua cor correspondente. Depois,  ligue cada tipo de lixo reciclavel à lixeira em que deve ser despejado.(Massinha de modelar).

21/06- Pinte a lixeira de acordo com a legenda e depois ligue os objetos na lixeira correta.

22/06-Ligue corretamente os objetos que cada criança separou para ser reciclado;

23/06- Pinte o que pode ser reciclados/Confecção de brinquedos reciclados;

26/06- Recorte colagem de objetos que podem ser reciclados/Confecção de briquedos reciclados;

27/06- Quebra cabeça/Confecção do Mural Ecológico e brinquedos reciclados;

28/06- Vamos treinar a letra R, Exposição/Desfile (Objetos confeccionados pelos alunos).

Recursos/ material de apoio de 16/06 a 28 de junho.

 CDs/ som, Sucatas, Papéis diversos, Internet/computador, Folhas xerocadas, Lápis, coloridos e giz de cera, Hidrocor, Máquina fotográfica, pincéis, Painéis, Vídeo,

Jornal, Livros de literatura infantil, Cola, Tesoura, Tecidos, Globo terrestre

Garrafas pets, Sacos de lixo, Latões de lixos, revistas, Pen drive, Tintas e papéis diversos nas cores: azul para papel/papelão, vermelho para plástico, verde para vidro, amarelo para metal e marrom para matéria orgânica.

Etiquetas com o nome de cada material a ser reciclado (Papel, Vidro, Metal, Plástico e Matéria orgânica).

 Avaliação:

 Será através do envolvimento, participação e criatividade das crianças no decorrer das atividades propostas